如果对“富养”的认知有误，即使耗尽心力和金钱富养，也仅是把孩子教育成教养上精神上极度“贫穷”的人。　　在国外，很多中小学向孩子们提供免费午餐，当然午餐的档次完全一样，因而孩子无论贫富，吃得完全相同。　　像在澳大利亚，有些学校午餐由学生自带，但学校规定所带食品须“统一”为一个汉堡、一瓶可乐外加一个苹果。　　这些几乎是刻意地模糊贫富概念的做法在孩子们心中唤起的是一种极为宝贵的平等意识...